[ 8 Aprile 2025 ]

Eventi formativi gratuiti a Treviso – Aprile 2025

Nell’ambito del progetto Inno TV, siamo felici di invitarvi a partecipare ai prossimi eventi formativi gratuiti che si terranno presso la Biblioteca Giovanni Commisso di Treviso, con l’obiettivo di favorire l’inclusione digitale e l’alfabetizzazione tecnologica.

Questi appuntamenti sono pensati per chiunque desideri migliorare le proprie competenze digitali, imparare a gestire strumenti utili nella vita quotidiana e scoprire i servizi online messi a disposizione dalla rete.

Dettagli degli eventi:

Lunedì 14 aprile 2025 | WhatsApp da 0 a 100 | Ore 10:00 – 12:00
Martedì 15 aprile 2025 | Come trovare tutto quello che ti serve online | Ore 10:00 – 12:00
Mercoledì 23 aprile 2025 | Creare contenuti grafici con facilità con Canva | Ore 15:00 – 17:00
Giovedì 24 aprile 2025 | Pagare con il telefono in sicurezza | Ore 10:00 – 12:00
Lunedì 28 aprile 2025 | Prenotare un appuntamento in questura per il passaporto | Ore 10:00 – 12:00
Martedì 29 aprile 2025 | Vendere e comprare online in sicurezza | Ore 10:00 – 12:00

📍 Dove: Biblioteca Giovanni Commisso – Borgo Cavour, 18 – Treviso

Cosa imparerai durante gli incontri:

  • Utilizzare WhatsApp in tutte le sue funzioni, dalle più semplici alle più avanzate.

  • Cercare informazioni online in modo efficace e sicuro.

  • Creare contenuti grafici con Canva, anche senza esperienza.

  • Effettuare pagamenti digitali in sicurezza dal proprio smartphone.

  • Gestire in autonomia la prenotazione di appuntamenti per il passaporto.

  • Comprare e vendere online in modo consapevole, riconoscendo i rischi e tutelandosi.

Gli incontri sono completamente gratuiti e aperti a tutte le persone interessate, senza limiti di età o conoscenze pregresse.

Non perdere questa occasione per avvicinarti al digitale in modo semplice e guidato.

Prenota il tuo posto ora sul nostro sito e partecipa a questi incontri che ti aiuteranno a comprendere meglio il mondo digitale e a sfruttarlo per le tue esigenze personali e professionali.

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