Il Lab Talk – PA e nuove tecnologie per il cittadino: Open Data e piattaforma dei servizi pubblici sarà l’occasione per condividere l’esperienza maturata partendo da come offerta e domanda di Open data possono stimolare la creazione di servizi innovativi.

Gli Open data rappresentano una risorsa per migliorare la nostra quotidianità. Possono essere usati per rendere la PA più vicina al cittadino oppure per generare nuove opportunità di business.

Ne parleremo assieme portando casi pratici applicati e come partire dal bisogno del cittadino fino alla realizzazione di un’applicazione digitale.

Durante il Lab talk verranno esaminati:

• Open data: loro caratteristiche e la normativa per il loro riutilizzo
• I dataset disponibili
• Case studie di riuso degli Open data
• Pubblica Amministrazione
• Istituti Scolastici
• Museo Civico
• Associazione di Categoria

Appuntamento mercoledì 16 marzo dalle 18 alle 19:30

Per partecipare è necessario effettuare l’iscrizione e l’accesso al link Webex

Digitalizzazione per la PA è l‘evento formativo di #INNOTV dedicato al personale della Pubblica Amministrazione concluso recentemente.

Un’iniziativa che si è posta l’obiettivo di avvicinare i dipendenti delle #PA agli strumenti e servizi digitali applicati al loro lavoro per permettere loro di chiarirne l’utilizzo.
Durante i 4 incontri di approfondimento i partecipanti hanno avuto modo di di capire come la #digitalizzazione possa avvicinare gli strumenti alle applicazioni pratiche per cui sono pensati.

Le tematiche degli incontri:

CLOUD COMPUTING: STRUMENTI DI FACILE APPROCCIO

Contenuti trattati
• Cenni a cos’è il Cloud e alle relative motivazioni economiche
• Smart Working in cloud: come organizzare un’azienda ‘liquida’, senza sedi fisiche e orari
• Strumenti per il Workgroup: posta, agende, contatti

• Strumenti di Video Conferenza: Google Meet, Zoom o MS Team, Jitsi Meet
• Strumenti di condivisione files: Google Backup (ex. Google Drive); DropBox o OneDrive; NextCloud/OwnCloud
• Altri strumenti come ERP o Project Management

CAPIRE L’INTELLIGENZA ARTIFICIALE

Contenuti trattati
• Cos’è Intelligenza Artificiale e cosa non è
• Algoritmi e i loro principi di funzionamento
• I percorsi per l’adozione di soluzioni basate su dati e intelligenza artificiale

• Ambiti di applicazione e case studies
• Opportunità per Aziende, Professionisti e persone

I PRINCIPI INTERNET OF THINGS: DALLA TEORIA ALLA PRATICA

Contenuti trattati
• Definizione di Internet of Things
• I componenti base di un sistema IoT
• Il ruolo del “network”
• L’elaborazione delle informazioni e l’incontro con l’intelligenza artificiale

• Il concetto di automazioni
• La privacy nell’Internet of Things
• Applicazioni e futuri trend

CYBER SECURITY, PRIVACY E SMART WORKING

Contenuti
• Introduzione alla sicurezza informatica, premesse, la catena della sicurezza e l’anello debole;
• Il problema dell’identità virtuale, come e perché avere delle password robuste;
• I Virus: come funzionano e perché l’antivirus più potente è l’essere umano;
• Lo SPAM cos’è e come gestirlo;

• Il phishing e l’ingegneria sociale
• L’importanza della privacy (no legalese)
• Lo SmartWorking:

• Elementi da considerare per la scelta di una soluzione
• Macro soluzioni in base al contesto.

ALLA SCOPERTA DELLE COMPETENZE DIGITALI

8 incontri laboratoriali per i ragazzi delle scuole secondarie di primo grado su AR/VR, gamification e cyberbullismo.

INNOTV ospita corsi digitali gratuiti per ragazzi delle scuole medie e superiori presso la Palestra Digitale di Mignagola (Circolo NOI), organizzati in collaborazione con FAB.LAB di Treviso.

Una bellissima occasione per accrescere le competenze nella progettazione e realizzazione di oggetti 2D e 3D, nonché nell’utilizzo della realtà virtuale e visitare la sede di FAB.LAB.

Per informazioni, visitate il sito del Comune di Carbonera: https://www.iccarboneratv.edu.it/corsi-digitali-gratuiti/

#INNOTV propone un laboratorio rivolto ai ragazzi delle scuole secondarie di primo grado e ai loro genitori sui temi della sicurezza in rete.
Il laboratorio è un’occasione per i ragazzi di confronto su sé stessi e sulle relazioni con gli altri tra reale e virtuale.
Il laboratorio offre inoltre ai genitori un’opportunità di riflessione sul ruolo degli adulti nel mondo digitale.
Chi sono io in rete? Come mi vedono gli altri? Cos’è uno shit storm, come prevenirlo e affrontarlo? Come posso essere un buon
cittadino “digitale”?

RAGAZZI
Il laboratorio prevede 3 incontri rivolti ai ragazzi delle scuole secondarie di primo grado. Gli incontri si svolgeranno nella Palestra Digitale presso il Circolo NOI di Via Duca D’Aosta n° 2 a Mignagola.
Mercoledì 24/11 ore 15.30-17.00
Autostima, consapevolezza, sogni e desideri, come sono io e come mi vedono gli altri nel mondo digitale.
Mercoledì 01/12 ore 15.30-17.00
Rapporto tra pari nel mondo digitale: conoscenza/fake news, appariscenza/ anonimato, fiducia/sfiducia, like/ indifferenza/shit storm…
Lunedì 19/01 ore 15.30-17.00
Da Digital Divide a “Cittadinanza digitale”: come il mio comportamento qualifica i luoghi. La responsabilità della persona all’interno di un gruppo.
ADULTI
L’incontro è dedicato al pubblico adulto e si svolgerà presso la sala Aldo Moro in Via Roma n° 52 a Carbonera.
Lunedì 19/01 ore 20.30-22.30
Il ruolo dell’adulto nella prevenzione e nella conoscenza del digitale.

Le attività saranno condotte da un formatore della cooperativa La Esse e da un educatore della Comunità Murialdo Veneto che stimolerà il dialogo ed un confronto diretto con i ragazzi.
La Cooperativa La Esse promuove l’innovazione sociale, la partecipazione e il cambiamento attraverso progetti che attivano
le persone e le comunità ad affrontare i problemi e a stabilire nuovi legami.
Lo scopo principale della Comunità Murialdo è la realizzazione di interventi e di specifiche risposte a favore della realtà
minorile e giovanile a cui manca un adeguato sostegno educativo familiare e/o sociale e delle famiglie con disagio operando in
sinergia e in stretta collaborazione con i servizi sociali territoriali e con le energie presenti nel territorio.

Per registrarsi:

https://docs.google.com/forms/d/1Vh4tA65TwpUdCzRG7brORQ2jVmhc0K4RWORrVRShH9M/edit

#INNOTV ospita nella sua Palestra Digitale di Roncade (Via Virgilio Dall’Acqua, 25, 31056) COMUNI DIGITALI: Guida in pillole per i cittadini, un incontro organizzato da Regione del Veneto che si propone di stimolare tutta la cittadinanza all’utilizzo degli strumenti per i pagamenti digitali (pagoPA), per l’identità digitale (SPID) e per l’app nazionale per i servizi al cittadino (appIO).

Il corso si terrà venerdì 19 novembre dalle ore 18 alle 19 e prevederà la visione di sei brevi videoclip seguiti ciascuno da un momento di discussione. 

Il corso verrà erogato sulla piattaforma Moodle e sarà fruibile sia in presenza sia da remoto collegandosi tramite videoconferenza alla sala.

Per iscriversi: https://forms.gle/GsteWKdJq6gktmm86

#INNOTV ospita presso il Centro Civico dipresso l’Innovation Lab di Treviso il ciclo di eventi PILLOLE DIGITALI “Strumenti digitali della PA: Accompagnamento pratico all’utilizzo degli applicativi MyPay e MyPivot” organizzato dalla Regione Veneto, con il supporto di Università Ca’ Foscari Challenge School.

Un percorso di autoformazione pensato per fornire agli operatori degli Enti locali una preparazione teorico-pratica sul tema dei pagamenti digitali.

Il percorso prevede tre corsi, ciascuno della durata di 1 ora e un quarto incontro, della durata di 2 ore, fruibili sia in presenza sia da remoto sia in videoconferenza negli spazi dell’Innovation Lab di Treviso.

Appuntamenti:

12 novembre – Ore 11 – Premesse e introduzione, 2 moduli di apprendimento

18 novembre – Ore 10 – MyPay, 4 moduli di apprendimento

25 novembre – Ore 10 – MyPivot, 7 moduli di apprendimento

26 novembre – Ore 10 – PagoPA nel mio comune: perché si deve fare e come si può fare?

I corsi verranno erogati sulla piattaforma Moodle e sarà fruibile sia in presenza sia da remoto collegandosi tramite videoconferenza alla sala.

Per registrarsi: https://forms.gle/79oGYTUoEsjAZTJg6

Per l’accesso ai moduli di apprendimenti su Moodle:https://www.cafoscarichallengeschool.it/iscrizione-formazione/?corso=9833

Compila il seguente form di iscrizione

È un workshop sviluppato per bambini della scuola primaria, il cui scopo è trasmettere, attraverso un approccio ludico, le conoscenze basilari dell’intelligenza artificiale e del pensiero computazionale.

• L’Intelligenza Artificiale è la Tecnologia del Futuro
• Presto tutti gli ambiti lavorativi ne saranno pervasi
• Insieme a #INNOTV scopriamo e impariamo le competenze del domani

Che cos’è un algoritmo?

Breve introduzione al significato di AI4KIDS, di algoritmo e del suo funzionamento.

Coding lab fisico

Gioco esperienziale di gruppo sul funzionamento di un algoritmo.

Coding con Scratch

Costruzione di una storia interattiva attraverso Scratch, linguaggio di programmazione di tipo grafico (modulo per bambini di 1° e 2°)

Hub di programmazione con lego

Strumento di apprendimento che combina elementi di costruzioni LEGO®, un hardware semplice da usare ed un intuitivo linguaggio di coding “drag and drop” (modulo per bambini di 3° 4° 5°).

Docente Giorgio Vizzarri

Giorgio Vizzarri Laureato in Economia e Commercio presso Università degli Studi di Genova e successivamente in Economia e Gestione dell’Impresa presso Università degli Studi di Pavia. Ha sostenuto esami di “Coding with Artificial Intelligence” in collaborazione con IBM ed ha frequentato il master

di Machine Learning & Artificial Intelligence erogato da Digital Tree in collaborazione con UNIGE.È stato inoltre formatore in progetti internazionali di volontariato con bambini della scuola primaria in collaborazione con AIESEC.

Grande successo del laboratorio AI4Kids!

L’evento del 21-22 luglio si è tenuto negli spazi della Biblioteca BRAT di Treviso

Il laboratorio è stato presentato da Giorgio Vizzarri, formatore in progetti internazionali di volontariato per la scuola primaria e specializzato in linguaggi di programmazione e Intelligenza Artificiale.

Tante le iscrizioni e tanti i bambini che hanno partecipato all’evento!

Con l’aiuto di Giorgio, i bambini hanno potuto imparare con giochi manuali e facili esperimenti di programmazione il funzionamento degli algoritmi.

L’entusiasmo dei bambini è stato coinvolgente! Tutti si sono divertiti e hanno imparato che la matematica e i linguaggi computazionali possono essere anche un momento di svago.

Vi ringrazio tantissimo!

Nicola entusiasta del corso, bravi a lasciarli sperimentare alla fine!

Bellissima iniziativa.

Elena, una mamma

A settembre saranno previsti nuovi appuntamenti con AI4KIDS!

Compila il seguente form di iscrizione